2º Joguinho

Também é de dificuldade ligeira e vale 7 pontos.

Quantos cubinhos haverá nesta construção?

(Resposta correcta do jogo dos triângulos: A figura tem 8 triângulos. Vencedora – EDUARDA)

Vai um joguinho?

Está bem, estamos de férias… blá… blá… blá… Mas podemos fazer um jogo, que é assim:

Todos os dias, vai aqui ser colocado um enigma para resolver; quem responder primeiro e acertadamente ganha pontos; no final das férias, contamos os pontos obtidos para serem encontrados os três primeiros classificados.

Simples, não é?

O desafio de hoje é muito fácil.

Quantos triângulos consegues contar nesta figura?

Este desafio vale 5 pontos.

Vencedoras

As duas priminhas foram as vencedoras de participação no nosso blog, no 2º Período.

Fizeram inúmeras visitas, escreveram muitos comentários e divulgaram este espaço junto dos familiares e amigos. Elas compreenderam bem e fizeram o que o nome escolaconvida sugere.

Muitos parabéns às duas!

Primavera e Páscoa

Trabalhos de expressão plástica : Ao mesmo tempo que desenvolvemos a nossa criatividade, ficámos a conhecer melhor as características de diversos materiais e objectos.

O nosso blog

 

Nos intervalos, quando chove, tem sido assim.

Todos gostamos muito de ver os nossos trabalhos publicados no blog da nossa escola.

Feliz Páscoa

O tempo passa tão depressa!

Parece que o Natal foi ontem e já estamos no final do 2º Período.

Todos os alunos trabalharam muito e bem merecem os ovinhos da Páscoa!

Uma árvore, um amigo

Para comemorar o Dia Mundial da Floresta, entre outras actividades, plantámos uma cerejeira no pátio da nossa escola.

Fizemos uma covinha..	Não foi fácil.
Cobrimos as raízes com terra.	Regámos…
… muito bem!	Colocámos uma estaca para amparar.

Agora e sempre, vamos ter muito cuidado para não a estragarmos e, daqui a dois ou três anitos, já poderemos provar as nossas cerejas.

As nossas quadras

Pela semente começou E a árvore cresceu Na floresta continuou E a vida não terminou.	Eu adoro todas as árvores Gosto de estar à sombra delas Gosto de lhes comer os frutos E à noite vou conversar com elas.
Tu és fundamental És amiga do ambiente Se cuidarmos bem de ti Ninguém fica doente.	Uma árvore é especial. Muitas árvores são muito mais. Todos somos seres vivos Todos somos iguais.
A árvore, no Outono, Dá frutos saborosos Para os podermos comer Esperamos, ansiosos.	No Outono eu gosto dela Porque traz muitos sabores  E a paisagem fica bonita Com folhas de mil cores.

O meu pai é assim

Estes textos brotaram dos corações, livremente, sem qualquer espécie de constrangimento.

Na sua simplicidade, revelam uma educação e um carinho pelos pais difíceis de encontrar nos tempos que correm.

Parabéns, Pais, pelo vosso trabalho e pelos filhos maravilhosos que tendes.

O meu pai chama-se Paulo.    Tem 33 anos e é muito alto. Tem cabelo castanho e olhos da cor dos prados na Primavera.    Ele é muito carinhoso para mim, para a minha irmã e para a minha mãe. Às vezes zanga-se connosco mas passado um bocadinho fica logo bem disposto e quer jogar a um jogo comigo e com a minha mãe.    Ele gosta muto de jogar às cartas com os amigos, mas só nos domingos pois ele trabalha muito nos outros dias.    Ele é um benfiquista renhido, até já foi a Lisboa ver jogos e tem uma camisola autografada pelo Eusébio.    Gosto de jogar o jogo do rapa com ele e de passearmos todos juntos.    Eu gosto muito dele e dou-lhe muitos beijinhos mas a minha irmã tem ciúmes.

O meu pai, tem cabelos e olhos castanhos, tem 34 anos e o melhor de tudo é que ele é muito divertido.    Ele brinca comigo e, ainda por cima, aos jogos de que eu mais gosto.    Quando está sol, costumamos ir para a rua jogar futebol. Primeiro fico eu à baliza e ele tenta marcar, e depois trocamos.    Mas, quando está a chover, não podemos ir para a rua, mas brincamos na mesma.    Eu gosto muito do meu pai e ele gosta muito de mim.

O meu pai chama-se Jorge e tem 44 anos. A profissão dele é um bocado complicada pois, por vezes, há dias em  que não  o vejo. Ele conduz um camião e percorre todo o nosso país e, às vezes, até vai à Espanha.    Mas, aos fins de semana, quando está connosco, brinca e conversa para ver como vão as coisas na escola.    Ele ensina-me várias coisas, dá-me bons conselhos mas, às vezes, também me repreende e faz-me ver onde errei.    O que ele mais gosta de fazer comigo é jogar à bola pois ele também foi um bom jogador.     Passo pouco tempo com o meu pai mas sempre que estou com ele aproveito ao máximo.

Vou contar-vos como é o meu pai.    O meu pai tem o cabelo castanho e os olhos escuros. É  muito trabalhador e muito  atencioso.    Às vezes, também  fica  chateado  comigo  mas é só por um  bocado.    Também  me  ajuda  nos trabalhos de casa  quando  tenho dificuldades.    Às vezes, também  joga  comigo ás escondidas.    Eu dou-lhe beijinhos e abraços porque é muito meu amigo. Está sempre comigo nos momentos maus e nos momentos bons. Quando me magoo, quando caio ou quando estou zangada, ele está sempre pronto para me  ajudar. E, quando estou zangada, ele  põe-me um sorriso nos lábios.    Eu gosto do meu pai porque é o meu amigo e porque ajuda-me sempre que preciso dele.

O meu pai chama-se Manuel, tem 45 anos, é alto, tem cabelo castanho claro e olhos castanhos.    Ele é técnico comercial numa loja que vende máquinas e ferramentas.    O meu pai é muito meu amigo, faz-me muitas vontades e dá-me muito carinho. Quase não se zanga comigo.    No Verão, gosto muito de ir andar de bicicleta com ele e passeamos muito.    Os passatempos preferidos do meu pai são jogar às cartas e ver futebol especialmente o Benfica, que é o seu clube.    Eu gosto do meu pai pois é o meu melhor amigo.

O meu pai chama-se José. É magrinho, tem o cabelo preto, é alto, tem os olhos verdes clarinhos.     É muito meu amigo mas, às vezes, ele ralha-me, mas é para meu bem.    Ele ajuda-me e eu também o ajudo a arranjar uma casa antiga para ele lá fazer uma cozinha.    O meu pai é brincalhão e, por ser brincalhão, eu e o meu pai jogamos ao “meio” e o meu cão, que se chama Simba, é o que fica no meio.    Ele ajuda as outras pessoas a matar porcos, a matar borregos, a matar ovelhas, a matar cabras… vários tipos de animais.     Ele é muito amigo das outras pessoas e elas dizem que ele é muito simpático.     O meu pai tem um bom coração e acredito que vai ter bom coração para toda a sua vida.

Dia dos Pais

Hoje, na escola, fizemos umas prendinhas para o Dia do Pai.. Fizemos um cartão e um marcador de livros. Para o cartão, cada um escreveu uma mensagem.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pai, este dia é muito especial, por isso hoje quero dar-te todo o meu amor e recompensar-te por tudo o que me deste e o que me continuas a dar. Trabalhas muito e quero que hoje seja um dia especial para ti.

Pai, adoro quando me abraças

e quando me beijas ainda é melhor.

Às vezes, comigo te maças

E eu, para te compensar, vou ser melhor.

Pai, eu gosto de ti

vales mais do que todo o dinheiro

gostava de  te ver aqui

pois és um bom companheiro.

 

        Dizemos todos o mesmo,

        que és rezingão,

        (E às vezes até és.)

        mas só queres o nosso bem.

        Querido pai, não quero,

        não quero saber do que relatam os outros,

        só te quero amar

        e nunca mais parar.

É tão bom ter um pai como o meu.

Sempre pronto para me ajudar.

Até para ajudar as outras pessoas

que lhe agradecem pelo que ele faz.

                Mesmo que esteja cansado

                Tem sempre tempo para mim

                 Joga comigo às apanhadas, para me divertir um bocadinho

                  E também me ajuda a fazer os trabalhos de casa.

                  

                Para mim , pai, tu és mais precioso do que o ouro.

 

               Pai, querido,

               és o meu melhor amigo!

               Do fundo do coração

               Sempre te amarei!

                                                 

  Meu  pai, és  o  meu  amigo  porque  estás  comigo  nos  momentos maus e nos  momentos bons.

 

Ai este nosso cérebro…

Hoje fizemos esta experiência. Todos os do 3º e 4º Anos leram rapidamente o texto que se segue.

Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia correctamente o que está escrito

35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4
M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R
CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O!
NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45
N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O
CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M
PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R
B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3!
P4R4BÉN5!

Nunca percas o Norte

No 3º Ano, andamos a estudar métodos de orientação.

Já aprendemos que é possível orientarmo-nos pelo Sol: o ponto onde ele nasce, indica o Nascente (Este, Leste, Oriente); ao meio-dia, indica o Sul; onde desaparece, indica o Poente (Oeste, Ocidente).

 

Avaliação

Na quarta, quinta e sexta, vamos fazer fichas de avaliação.

Temos que estar muito concentrados, muito atentos e escrever tudo direitinho. Não vamos fazer como o Bruno Aleixo...

Ó Maria, já lês tão bem!

Os nossos pequenitos do 1º Ano já sabem ler. Estão de parabéns!

Mais escrita criativa

Os meninos do 2º Ano também já estão muito motivados para a escrita. Este texto foi obra de todos.

Escrita criativa

Vamos imaginar que…

Perto da minha aldeia, que se chama Corujeira, há muitos hipopótamos.

Não sei como vieram cá parar mas eu e as outras pessoas que cá vivem, gostamos muito de os ter cá.

Todos os dias, eu vou ter com eles à barragem que se situa no fundo do povo, pois é onde eles habitam.

Os “meus” hipopótamos gostam muito de viver na barragem porque lá há muita água e muitos espaços verdes, onde eles podem andar à vontade.

Todas as pessoas gostam de ir visitá-los.

Eles são muito engraçados e muito grandes e eu gosto especialmente de um, porque é o único que me deixa pôr em cima dele.

Por todas estas razões, nem eu nem o resto da aldeia queremos que os nossos amigos hipopótamos abalem.

Brincamos muito e, ao mesmo, servem de meio de transporte da aldeia para a barragem.

Sofia – 3º Ano

Desafio de Matemática

Só dois meninos resolveram o problema “A Fuga das Galinhas”, da semana passada.

Ah, e muitos parabéns aos alunos da EB1 de Pindo de Baixo que também acertaram na resposta: 5 vacas e 9 galinhas.

Este é muito fácil, para os meninos dos 3º e 4º Anos. Enviem a resposta para o mail do nosso blog.

 

 

 

Calcula a área do quadrado branco, sabendo que:

    a = 50 cm          

   b = 20 cm

O nosso metro quadrado

Primeiro, recortámos, em revistas, 100 quadrados com um decímetro de lado.

A seguir, colámos num quadrado que tem um metro de lado (em papel de cenário).

Assim, nunca vamos esquecer que 1 m2 equivale a 100 dm2.

Escrita criativa

A proposta foi inventar uma personagem que tivesse algo de animal e outra parte de um objecto e, a seguir, construir uma história.

 

Vou contar-vos o que é um elefone.

Um elefone é um elefante do tamanho de um armário.

O elefone é simpático e no lugar de chifres, tem auscultadores de um telefone.

Na cabeça tem dez grandes botões, com os números escritos, de zero a nove.

Um dia, o elefone, que gostava de viajar pelo mundo fora, chegou à selva. 

De repente, ouviu um barulho e, como estava cheio de medo, pois este grande bicho era um animal medroso, parou e fingiu que era um telefone.

Assim, quem quer que passasse pensaria que ele era apenas um telefone com uma forma estranha.

Então apareceram dois homens que disseram:

- Olha um telefone!

- Vamos ligar ao nosso chefe para dizer que nos perdemos.

- Mas nós não chegamos aos números!

-Já sei ! Vamos fazer uma escada!

-Mas não temos madeira!

- Então pedimos ao telefone que se baixe. - disse o outro a brincar.

Então…  o telefone baixou-se.

Os dois ficaram tão assustados, tão assustados que fugiram a sete pés e nunca mais voltaram àquela selva.

Francisco – 4º Ano

Tivemos visitas

Os meninos do Jardim de Infância vieram visitar-nos. Estavam mortinhos por ver o nosso aquário e os seus moradores.

Ficaram a conhecer os peixinhos, deram-lhes comida e… todos adoraram.

Ler, ler, ler…

Sim, é verdade: na escola de Maçainhas adoramos ler… e adoramos ouvir ler (principalmente quando as mães vêm à escola).

Pela segunda vez, a Sofia e a mãe leram para nós. Foram duas histórias: “A princesa Santinha” e “O gigante que não queria ser gigante”.

Na primeira história, uma princesa bonita como o amor, sossegada como uma santinha, podia ficar horas a brincar sozinha que nunca fazia um disparate…

Na outra história, um gigante vivia infeliz porque as crianças fugiam dele. Certo dia, decidiu que tinha que deixar de ser gigante…

 

Peixeirada

Os fala-barato

Quem diria que os peixes nos conseguem ouvir !

Eu vou contar-vos o dia em que os nossos peixes começaram a falar.

- Ó Farrusco,não achas que a Sofia é um pouco desatenta ?

- Desatenta é favor, Popas!

- Mmm… olha  não achas que já nos deviam ter deitado comida ?

- Não sei ? Vou perguntar ao Crispim .

- Crispim, Crispim! Já são horas do intervalo?

- Já te digo. Vou tentar espreitar para o relógio da Mariana .

- Já conseguiste ver?

- Acho que são 10:30.

- Obrigado.

- Olha ,Popas, hoje atrasaram-se um pouco.

- Não faz mal. Porque é que não vamos ver o Polifemo ?

- Vamos lá!

Mal chegaram ao pé do Polifemo viram que ele estava a dormir.

- Polifemo! - sussurraram.

- O que é!

- Só queríamos saber se viste o Sppidy. O Germano está a chamar por ele.

- O Sppidy está atrás do moinho.

- Obrigado.

O Farrusco e o Popas foram avisar o Sppidy de que o seu dono o estava a chamar.

- Finalmente! Comida!

Passado um bocado, o intervalo acabou.

- As nossas aulas começaram! - disse o Crispim.

- Sofia quanto é 1000+300+200? – perguntou o professor.

- É … 1320.

- Quanto é que é Germano?

- Vá lá, Germano, tu és capas! É 1500 diz isso! – sussurrou o Spiddy.

- É 1500. – respondeu o Germano.

- Muito bem.

- Obrigado, Sppidy. – disse baixinho o Germano.

- Sempre ás ordens. – respondeu o peixinho.

Passaram meses e, finalmente, que chegaram as férias.

- Que bom é o sossego da escola! – gritou o Laranja.

- Podes crer! – disseram todos em coro.

Gabriela, 3º Ano