EB1 de MAÇAINHAS– Guarda – Portugal
Agrupamento de Escolas Carolina Beatriz Ângelo
O NOSSO BLOGUE VAI ENCERRAR, NO DIA 15 DE JULHO. FOI UM BELO PERCURSO QUE FIZEMOS JUNTOS, AO LONGO DE QUASE 4 ANOS!!!

quinta-feira, 31 de março de 2011

Mais vencedores de Março

A nossa escola participa e tem obtido bons resultados nos concursos realizados, todos os meses, entre as escolas do nosso Agrupamento.

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Na prova de Ortografia, houve um vencedor do 3º Ano. Escreveu o texto apresentado sem um único erro.

 

 

 

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Na prova de Matemática, estes dois alunos do 1º Ano conseguiram resolver um problema bem complicado. Era assim:

Numa gaiola estava uma dúzia de passarinhos. A porta ficou aberta e eles voaram. Um poisou no armário da cozinha, outro em cima da televisão e dois no candeeiro da sala.
Os restantes fugiram pela janela, ficando igual número de passarinhos tanto na laranjeira como no limoeiro.
Quantos passarinhos poisaram em cada uma das árvores?

segunda-feira, 28 de março de 2011

Visita de Estudo

No dia 28 de Março, pela escola,  fomos visitar a central do Caldeirão.

Começámos por entrar no autocarro e ao meu lado ia a Eduarda.

Quando lá chegámos, saímos do autocarro e vimos um senhor que já estava à nossa espera. Dissemos-lhe “bom dia” e ele, de seguida, explicou-nos  para que servia a energia.

Entrámos na central e o senhor começou por explicar que a Ribeira do Caldeirão tinha muita pouca água. Então fizeram um túnel para desviar a água do rio Mondego, que vai desde esse rio até à barragem do Caldeirão.

E depois falou-nos das turbinas que,com a água, produzem energia elétrica.

Descemos umas escadas e vimos uma turbina ENORME que girava muito depressa. Pusemos a mão num tubo verde aonde corria a água e o tubo estava frio.

Quando saímos da central do Caldeirão entrámos no autocarro e fomos ver as torres eólicas. São ventoinhas enormes que giram com a força do vento e também produzem energia elétrica.

O senhor professor queria tirar uma fotografia a uma dessas torres eólicas mas não havia maneira porque ela era demasiado alta.

Regressámos pelas 11h 30m.

Eu adorei a visita de estudo e sou sincera: na minha antiga escola quase nunca saíamos da escola.

Ana Carolina, 4º Ano

Um dia com muita energia

Hoje, fomos aprender como a energia da água e do vento se transforma em energia elétrica.

Visitámos a central hidroelétrica do Caldeirão e as torres eólicas do Tintinolho.

Agradecemos o modo como fomos recebidos pelo senhor Vítor, técnico responsável pela central do Caldeirão, o qual nos mostrou e explicou tudinho sobre o funcionamento da central.

Estas fontes de energia (água e vento) são renováveis, ou seja, não se esgotam. Além disso, não são poluentes.

domingo, 27 de março de 2011

Consciência ambiental

imageUma grande zanga
O petróleo e a água são muito importantes para a nossa vida, porque sem eles não podíamos fazer várias coisas.
Um dia, a água, como já estava tão zangada por que a poluíam, disse ao petróleo:
- Ó petróleo, sai já daqui! Sabias que já mataste muitos peixinhos e outros animais!
- Mas as pessoas precisam mais de mim do que de ti. Eu ilumino as casas, faço trabalhar os motores dos carros e faço andar mecanismos.
- Eu é que sou a mais importante da vida! Eu sirvo de via de comunicação, rego as plantas, também sou fonte de energia... e não poluo! Sem mim ninguém poderia viver!
- Vamos lá parar com esta discussão. Está bem, água? – interrompeu o petróleo.
- Está bem.
Desde esse dia, a água e o petróleo nunca mais discutiram, porque ambos aprenderam que faziam falta na vida, cada um à sua maneira. O Homem é que terá que fazer uma utilização correta destas e de todas as outras fontes de energia.

                                                                                                                                                                                                                                       Eduarda, 4º Ano

A água e o petróleo

Todos sabem que existem vários tipos de energia: a água, o petróleo, o sol, o vento, o carvão, o urânio…

Certo dia, aconteceu uma grande catástrofe: um petroleiro naufragou no mar. A água ficou poluída e muitos animais morreram.

-Qual é a tua, petróleo?! – Perguntou a água.

-Eu não tive culpa, o petroleiro é que naufragou.

-Olha para este serviço! Todos os animais tiveram que fugir daqui. Já para não falar dos que morreram.

-Desculpa, eu não tinha a intenção de…

-Não te quero ouvir mais. Desaparece!

O petróleo lá se foi embora, muito triste.

Todos gostavam dele, mas era só por causa da energia que ele fornecia.

No dia seguinte, foi ter com a água para lhe pedir desculpa.

- Vieste fazer mais poluição?

- Não, vim pedir-te desculpa.

- Desculpa?! Tens a certeza de que me vieste pedir desculpa?

- Sim, queria que me perdoasses.

- Está bem, estás desculpado.

Foi a partir desse dia que a água reconheceu que o petróleo não é culpado do uso que o Homem faz dele.

Gabriela, 4º Ano

sábado, 26 de março de 2011

Como se produz a eletricidade

Na próxima segunda feira, iremos ver, na central da Barragem do Caldeirão, como se “fabrica” a eletricidade.

Assistindo a este vídeo, podemos ficar já com uma ideia.

quinta-feira, 24 de março de 2011

Projeto Missão Up–Unidos Pelo Planeta

Tivemos a visita de um técnico da Galp, Sr Nuno Santos, que veio fazer a apresentação do projeto na nossa escola.

Este projeto tem como objectivo principal ajudar-nos a compreender melhor o que é a energia, as suas fontes, utilizações e como a usar corretamente.

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Colocou algumas questões e muitos de nós sabiam responder.

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O petróleo, o gás natural, o carvão e o urânio são fontes de energia que se esgotarão e, além disso, são bastante poluentes.

As energias solar, eólica (vento), hídrica (água dos rios, ondas e marés) e a geotermia (calor do interior da Terra) são energias limpas e que são praticamente inesgotáveis.

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Recebemos um kit energético oferecido pela Galp.

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Agora, vamos criar “Brigadas Positivas” na nossa escola e contribuir para a defesa do ambiente.

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quarta-feira, 23 de março de 2011

Energia, para que te quero

Estamos todos muito entusiasmados com o projeto Missão Up – Unidos Pelo Planeta.

Já aprendemos muito sobre as diferentes fontes de energia. Sabemos que podem dividir-se em dois grupos:

Energias renováveisenergias limpas Energias não renováveis
energias não renováveis

Também descobrimos que a principal fonte de todas energias é o Sol.

Já decidimos criar “Brigadas Positivas”, na Escola, que terão por missão ajudar a reduzir o consumo de energia.

terça-feira, 22 de março de 2011

Qual é a chave do sucesso?

As nossas meninas do 4º Ano têm obtido bons resultados nos diversos concursos em que participam. Sabem porquê?

ortografia_marçoA resposta é muito simples: TRABALHO! Sim, elas têm trabalhado muito e fazem-no com gosto e muito empenho. Depois… bem, os sorrisos delas dizem tudo. Aquilo que se conquista com esforço tem muito mais valor!

Parabéns, vencedoras do Desafio de Ortografia!

segunda-feira, 21 de março de 2011

Água, um bem precioso

No dia 22 de Março, celebra-se o Dia Mundial da Água.

Embora sendo um elemento abundante na Natureza, apenas uma pequenina percentagem pode ser utilizada pelo Homem. Isto porque a sua quase totalidade é água salgada. Se descontarmos ainda a água no estado sólido que se encontra nos pólos, a água poluída e a água que está no subsolo, a que resta é mesmo uma pequeníssima parte.

É uma obrigação de todos nós cuidar da água e evitar os gastos desnecessários.

Desafio de Matemática

Eis as vencedoras do mês de Março! As nossas FLORES… entre as flores da Primavera!

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sexta-feira, 18 de março de 2011

Feliz Dia dos Pais

A palavra PAI tem apenas três letrinhas, é muito simples e é uma das primeiras que o bebé pronuncia. No entanto, o seu significado é tão grande que podíamos escrever um livro inteiro só para explicar o que é ser pai.

Segurança na internet

Hoje, tivemos a presença de dois agentes da G.N.R. na nossa escola.

HPIM5649Vieram falar-nos de segurança na internet. Ensinaram-nos que não devemos fornecer os nossos dados a desconhecidos, não aceitar ofertas de telemóveis e outras coisas, não “conversar” com estranhos no Messenger, hi5 ou Facebook, não colocar fotografias nossas na internet…

Aprendemos, também, que devemos usar um nick e criar passwords o mais seguras possível, para protegermos os nossos dados.

Essas passwords devem ser formadas por letras maiúsculas e minúsculas, algarismos e símbolos.  Fizeram-nos muitas perguntas e nós soubemos responder a quase todas.

quarta-feira, 16 de março de 2011

Energia - Caça ao desperdício!

Um desafio: Vamos criar “Brigadas Positivas”, na nossa Escola?

- O que são as “Brigadas Positivas”?

- São grupos de alunos que, no âmbito do projeto Missão Up, têm por missão contribuir e ajudar os outros na poupança da energia.

Neste vídeo, podemos ver algumas ideias. Vamos, TODOS, à caça do desperdício!!!

domingo, 13 de março de 2011

Texto criativo

Uma história entre a borracha, o lápis e a afia

Era uma vez uma borracha, uma afia e um lápis que nunca se entendiam.

-Tu és a minha pior amiga. - dizia o lápis – E tu também, borracha, tu está sempre a apagar as letras que eu faço.

E estavam sempre a discutir…

- Porque é que sou a tua pior amiga? - perguntava a afia

- Porque tu, sempre que me utilizas, fazes-me ficar mais pequeno e depois mandam-me para o lixo.

Passavam os dias e continuavam sempre a discutir. Até que chegou o final do ano e os meninos tinham as férias grandes. A menina, que se chamava Ana, arrumou-os numa gaveta e eles ao saberem que iam ter de lá ficar, e que a Ana se ia embora da escola, a borracha propôs:

-Vamos ter que nos ajudar uns aos outros ou não saímos daqui.

- Não sei…porque somos muito pequenos e não vou aceitar uma proposta de um inimigo - disse o lápis.

- Eu também não concordo!

- Se vocês não querem sair daqui, eu quero. - disse a borracha

A afia e o lápis pensaram, pensaram … e decidiram:

-Tens razão borracha!!! Vamos colaborar.

E assim aprenderam a trabalhar e a brincar em conjunto.

Ana Carolina, 4º Ano

terça-feira, 8 de março de 2011

O planeta das mães robôs

No ano 2175, o sábio Gramaticus Cartapus vivia sozinho no asteróide 2024. Como se aborrecia imenso, resolveu fabricar umas mães robôs que iriam agradar imenso às crianças da Terra e, deste modo, pensava atraí-las para o seu planeta.

É assim que começa a história que o grupo do 4º Ano gravou em áudio digital e que irá apresentar no Concurso “Conta-nos uma história”- Podcast na Educação, promovido pelo ME.

Aconselhamos vivamente a audição da história e que reflitam sobre o que ouvirem… tal como nós fizemos na turma.

mãe robô

Mães, não tenham receio de ser MÃES VERDADEIRAS! Os vossos filhos irão agradecer!

segunda-feira, 7 de março de 2011

Carnaval é alegria

E alegria foi o que não faltou na nossa festinha de Carnaval.

Apesar de alguns percalços…

sábado, 5 de março de 2011

MascarArte

Há máscaras bonitas à venda, sim, é verdade, mas… nenhuma se compara às que são feitas por nós.

sexta-feira, 4 de março de 2011

Ninguém leva a mal… É Carnaval!

Concurso! Jogos! Dança! Máscaras…

Houve muita animação e alegria na nossa festa de Carnaval.

Mais uma vez, realizámos esta atividade em conjunto com os meninos do Jardim de Infância. Assim, todos ficamos a ganhar.

Todos os disfarces estavam muito bonitos. Os pais estão de parabéns!