Já abriu. Agora, já todos podem trocar os smiles por cheques. Mas, atenção: é preciso ter, no mínimo, dez smiles.E agora, para os ganharem, têm que ser bem merecidos.
Nesta semana, apenas foram entregues dois.
 Já foram entregues os primeiros cheques. |  Vencedores desta semana. |
No dia 16 de outubro de 2012, festejámos o Dia Mundial da Alimentação com uma atividade muito gira. A atividade muito gira foi: uma feira da marmelada e outros doces.
As crianças, os pais e as avós vieram à feira comprar marmelada, doce de maçã, oce de figo, enfim muitos doces de sabores de outono.
Nós, os meninos da escola, estivemos a vender os doces e a família e os amigos a comprar doces.
Era tudo 1€ ou 2€, muito barato!
A feira correu muito bem, vendemos tudo muito depressa.
Aprendemos a utilizar o dinheiro e fizemos uma grande festa.
Alice
Dia 16 de outubro festejámos o Dia Mundial da Alimentação e fizemos a feira da marmelada.
Os pais, os avós, as crianças e outras pessoas vieram à feira para assistir.
Compraram doces de abóbora, cereja, marmelada e outros doces.
Nós vendemo-los e as outras pessoas compraram.
Era tudo barato, 1€ ou 2€, vendemos tudo depressa. No fim, ainda vendemos os frutos que estavam a enfeitar as mesas.
A feira foi fantástica!
Maria
No Dia Mundial da Alimentação, dia dezasseis, terça-feira, fizemos a feira da marmelada e outros doces.
Os meninos fizeram doces de todos os sabores e foram vendê-los nas barraquinhas.
Vieram alguns pais, avós e tios visitar e comprar doces.
Os doces não eram caros, um euro ou dois, por isso vendemos tudo muito depressa.
Aprendemos a fazer trocos, a fazer doces e fizemos uma festa.
Inês
No dia 16 de outubro de 2012, festejámos o Dia Mundial da Alimentação e fizemos uma feira da marmelada e outros sabores.
A minha família veio à feira e comprou muitos doces e eram muito bons.
Eram tão baratos que a minha mãe comprou muitos.
Eu gostei muito desta atividade.
Gonçalo
Vale a pena ver. Há pormenores que as máquinas fotográficas não conseguem captar.
… da marmelada e outros sabores.
Foi um sucesso, para os nossos alunos. Foram tão convincentes que venderam todas as compotas num instante. Depois, bem…depois, já vendiam marmelos, maçãs, abóboras e tudo o que estivesse à mão.
E os fregueses deixavam-se convencer e compravam tudo. Foi lindo!
Estas adivinhas estão relacionadas com a alimentação. Tenta descobrir, escreve as soluções e… ganha smiles!
2- Uma senhora muito esbelta, com lindos véus se aperta; quem a dsapertar, muitas lágrima há de chorar.
3- Verde por fora, encarnada por dentro e com mulatinhas lá dentro.
4- Crescem debaixo da terra, sujinhas, mas são amarelinhas depois de se tirar a casca. Podem ser fritas, cozidas…
5- Tenho camisa e casaco sem remendo nem buraco. Estoiro como um foguete, se alguém no lume me mete.
A feira da marmelada vai ser na terça-feira, dia 16 de outubro, Dia Mundial da Alimentação.
Vai haver muitos e variados doces (compotas) para os nossos pequenos feirantes venderem.
Venham! Venham todos à feira! É tudo barato e… delicioso!
Nesta sopa de letras há seis nomes de frutos do outono. Tenta encontrá-los e escreve-os para poderes ganhar um smile.
A corrida aos smiles prossegue. Nesta semana, tivemos mais alguns vencedores.
Na próxima sexta-feira, vamos poder trocar os smiles por cheques que, mais tarde, serão utilizados para fazer compras.
Mas, atenção: as compras têm que ser pagas com cheques! E só há cheques de 10 e dos seus múltiplos (quem ainda não sabe o que são múltiplos vai ter que aprender).
Portanto, vamos lá esforçar-nos e ganhar muitos smiles!
Hoje tivemos a visita de dois responsáveis da Proteção Civil, Engenheiros João Lucas e Ana Paula, que nos vieram falar de situações que podem ser perigosas e de como proceder perante essas situações.
Com a ajuda de um livro digital foi muito fácil responder às perguntas que apareciam nos diferentes jogos (algumas vezes não acertámos na escolha da resposta certa).
 |  |
Aprendemos que o melhor é mesmo a prevenção. Não podemos acabar com as situações de risco mas podemos, muitas vezes, evitar que ou tornar mais pequenos os perigos em muitas situações.
O pequeno texto que se segue foi escrito pelos alunos do 2º ano.
Numa linguagem muito simples, retratam a escola onde, a par das aprendizagens, desenvolvem relações e criam laços de amizade que, certamente, perdurarão pela vida fora.
A minha escola
A minha escola chama-se EB1 de Maçainhas.
É muito bonita: tem telhado vermelho, porta vermelha e janelas vermelhas. Ela é grande e tem um relvado à volta.
A erva é muito vcerdinha, as flores são cor de rosa, os cogumelos vermelhos e amarelos. Tem uma árvore alta e baloiços no exterior.
O pátio é espetacular e os meninos muito simpáticos.
No meu primeiro dia de aulas, o céu estava azul e havia muito calor, por isso brincámos muito no nosso parque.
… para quase todos!
O bom comportamento é meio caminho andado para a obtenção de bons resultados.
Todos se têm esforçado muito para merecer o seu smile da semana.
Parabéns, vencedores!
São simpáticas, educadas e muito competentes.
Em cada semana, há um aluno, ou aluna, encarregado de pequenas tarefas: alimentar os peixinhos, fazer alguns recados, ajudar os professores e… atender o telefone.
No princípio, todos ficavam um pouco attrapalhados. Mas agora, outro galo canta!
Sentem-se tão à vontade a falar com quem liga para a escola que já são muitos os que as felicitaram.
Queres montar um puzzle com os 18 distritos de Portugal Continental?
Clica no mapa e experimenta.
 |  |
Daqui a uns meses, vamos fazer um campeonato das tabuadas (3º e 4º anos).
Neste jogo, podes utilizar o rato ou as setas de direção para apontar e destruir os meteoritos que se dirigem contra a tua nave. Mas, para isso, tens de saber as tabuadas.
Deves treinar começando por escolher uma velocidade lenta (slow) e um intervalo (range) pequeno de números (por exemplo, 0 e 5).
Para regressares ao nosso blog, clica na seta Retroceder.
Clica na imagem e começa a praticar!
Esta é a minha cadela, a Kika, e tem apenas 6 meses.
Quando chegou, estava cheia de medo dos meus outros cães e até fazia chichi quando estava a comer.
Agora já se habituou e já brinca com os outros cães.
Bruno Tavares, 4º ano
Terminou a primeira semana de aulas e os “smiles” voltaram.
Todos, todinhos ganharam o seu, porque todos se portaram muito bem.
Para alguns foi o primeiro de muitos que irão arrecadar. Mais tarde, poderão trocá-los por cheques com os quais irão comprar alguns artigos da feira que iremos realizar na escola, lá mais para diante.
Por isso, toca a portarem-se bem… para ganharem muitos, muitos “smiles”!!!
Os mais novitos já estão plenamente integrados.
Hoje, escolheram os padrinhos e madrinhas que os ajudarão sempre que precisarem.
O recreio foi, como sempre, bem aproveitado e, como é normal, com alguns pequenos acidentes.
Mas como estamos com imensa vontade de aprender, começámos já a trabalhar!
Estávamos todos, professores e alunos do 1º ano, tão ansiosos!!! E também havia um bocadito de medo à mistura!
Sim, porque sabíamos que o 1º dia de aulas não é uma brincadeira qualquer.
Mas, afinal, correu tudo muito bem.
Querem conhecer os novos sorrisinhos da nossa escola?
 |  |
 |  |
 |  |
Esta foi a prendinha que fizeram e levaram para casa, para recordar este dia tão importante.
E esta foi a prenda dos professores!
Um, de cada vez, foi espreitar e…
 |  |  |  |  |
foi divertido. Descobriram que, afinal, a prenda que os professores receberam eram eles próprios!
 |  |  |
A NOSSA CADELINHA
Numa manhã de Domingo, quando acordámos, a nossa mãe disse-nos:
- Eduarda e Ana, têm uma surpresa na garagem!
- Vamos depressa ver essa surpresa!
Quando chegámos à garagem, vimos uma bola de pelo a mexer-se. Confesso que ficámos assustadas! Mas quando ela se começou a aproximar, vimos que era uma cadela com pelo castanho claro e olhos castanhos. Que fofinha era!
Ninguém sabia o seu nome. Todos deram a sua opinião: uns diziam Hello Kitty, Miffy, outros diziam Peludinha Castanha, Rosinha, …. Até que se acendeu uma luzinha! Ao olhar para uma carteira que tinha desenhado a boneca Melody, pensei logo em pôr-lhe esse nome. Como todos gostaram, Melody ficou. Como andava abandonada, o meu pai decidiu adotá-la.
Mas todos conhecem a nossa cadelinna! Lembram-se daquele cãozinho (que afinal era cadela) que andava junto à nossa escola e apareceu no blog? Pois é, essa é a nossa cadelinha!
Para além de estarmos muito felizes criámos um animal feliz!
Eduarda e Ana Margarida
Quinta-feira, dia 13: Receção aos alunos do 1º ano.
Sexta-feira, dia 14, restantes anos.
das férias! Amanhã, começa a preparação do novo ano letivo.
Deixo-vos o filme da minha aventura (perigosíssima) marítima: “À descoberta da Berlenga”.
Esta cadelinha é mesmo amiga.
Aconselho todos os que tenham possibilidades, que adotem um animal. Se o tratarem e cuidarem bem dele, ele saberá retribuir e não vos desiludirá.
Quem é que já tem um animal? Querem falar dele e mostrá-lo aqui para todos vermos?
a nossa escola seria um lugar triste… muito triste, porque faltam os gritos, correrias, brincadeiras e os sorrisinhos de Maçainhas.
| 1º ano | 2º ano | 3º ano | 4º ano |
| Alfa 1 – Língua portuguesa (Porto Editora) | Alfa 2 – Língua portuguesa (Porto Editora) | Pasta Mágica 3 – Líng. port. (Areal Editores) | As leituras do João – Líng. Port. (Gailivro) |
| Alfa 1 - Matemática (Porto Editora) | Alfa 2 - Matemática (Porto Editora) | Alfa 3 - Matemática (Porto Editora) | Alfa 4 - Metemática (Porto Editora) |
| Alfa 1 – Estudo do meio (Porto Editora) | Alfa 2 – Estudo do meio (Porto Editora) | Pasta Mágica 3 – Est. meio (Areal Editores) | Estudo do meio do João – Est. meio (Gailivro) |
